25/03/21
24/03/21
Despacho Normativo n.º 10-A/2021 - Regulamento das Provas de Avaliação Externa e das Provas de Equivalência à Frequência
Já foi publicado o Regulamento das Provas de Avaliação Externa e das Provas de Equivalência à Frequência dos Ensinos Básico e Secundário.
Este ano, ao nível do ensino básico realça-se que:
- Para efeitos de avaliação e conclusão do ensino básico geral, dos cursos artísticos especializados e de outras ofertas formativas e educativas, apenas é considerada a avaliação interna;
- Os alunos ficam dispensados da realização de provas finais de ciclo, nos casos em que a respetiva realização se encontre prevista apenas para efeitos de prosseguimento de estudos;
- A conclusão de qualquer ciclo do ensino básico pelos alunos autopropostos, incluindo os alunos que se encontram na modalidade de ensino individual ou de ensino doméstico, é efetuada mediante a realização de provas de equivalência à frequência.
Ao nível do ensino secundário salienta-se que:
- Para efeitos de avaliação, aprovação de disciplinas e conclusão do ensino secundário, incluindo disciplinas em que haja lugar à realização de exames finais nacionais, é apenas considerada a avaliação interna;
- Os alunos realizam exames finais nacionais apenas nas disciplinas que elejam como provas de ingresso para efeitos de acesso ao ensino superior, sendo ainda permitida a realização desses exames para melhoria de nota, relevando o seu resultado apenas como classificação de prova de ingresso.
- Sem prejuízo do disposto no número anterior, nos casos em que se encontre prevista a realização de exames finais nacionais apenas para apuramento da classificação final do curso para efeitos de prosseguimento de estudos no ensino superior, os alunos ficam dispensados da sua realização.
17/03/21
"A música das palavras" - dia 2 de abril (dia internacional do livro infantil)
"A música das palavras", este ano, é o tema escolhido pela International Board on Books for Young People (IBBY) para comemorar, no dia 2 de abril, o Dia Internacional do Livro Infantil, a partir da simbiose perfeita entre a escritora cubano-americana Margarita Engle e o ilustrador brasileiro Roger Mello (...).
Fonte: As palavras que nos convidam a dançar no Dia Internacional do Livro Infantil - Blogue RBE (mec.pt)
16/03/21
Manual de Apoio "Nos caminhos do sucesso e da inclusão"
Manual de apoio "Nos Caminhos do Sucesso e da Inclusão. Referenciais e Práticas", criado na sequência da publicação do Decreto Legislativo Regional n.º 11/2020/M, de 29 de julho, que adapta à Região Autónoma da Madeira os regimes constantes do Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho, alterado pela Lei n.º 116/2019, de 13 de setembro, e do Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho.
15/03/21
14/03/21
13/03/21
12/03/21
"Prática de Diferenciação Pedagógica em Sala de Aula"
Testemunho da Professora Alzira Freire, do Agrupamento de Escolas de Castro Verde, relativamente à disciplina de Português.
(226) Prática de Diferenciação Pedagógica em Sala de Aula - YouTube
Um video da Direção de Serviços de Desenvolvimento Curricular
11/03/21
Diferenciação Pedagógica - "Práticas de avaliação formativa em sala de aula"
Um bom exemplo de diferenciação pedagógica, ao nível da avaliação formativa, na disciplina de Matemática, exposto numa entrevista ao professor Luís Alves, do Agrupamento de Escolas de Vila Real de Santo António.
Entrevista conduzida por Ana Rosa Trindade. Video da DGE ME: (226) Práticas de avaliação formativa em sala de aula - Entrevista ao Prof. Luís Alves - YouTube
10/03/21
"Avaliação Pedagógica" em 3 minutos
Resumo do 13.º webinar | Avaliação das Aprendizagens – Propostas e Estratégias de Ação, apresentado pela "Escola Virtual"/Porto Editora, em 10 de fevereiro de 2021. Com Ariana Cosme, Daniela Ferreira e Louise Lima.
Este resumo foi efetuado pelo Centro de Formação Martins Sarmento/CFMS Comunidades Educativas em Rede. (73) #AvaliaçãoPedagógica - Resumo 3min. Webinar Porto Editora Doutoras Arina, Daniela e Louise 11 fev - YouTube
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